宝宝年少无知，经常会做出一些让爸妈很头疼的事情，比如打人、扔东西、小气……这些行为都是宝宝的年龄决定的嘛?我们是不是要及时制止呢?小编为你解读宝宝这些行为背后的意义，让家长们能够更好地引导宝宝的探索和认知。

　　行为一：撕纸

　　解析：不用制止，让宝宝在撕纸中获得快乐!

　　宝宝没有缘由地撕纸，家长不必急于制止宝宝的这种行为。宝宝在六七个月大的时候，偶然的发现让他感受到撕纸的乐趣。宝宝通过手的动作改变纸的形状并发出一些声响，是宝宝一种基于好奇心的主动探索行为，也是宝宝主动学习的一种表现，所以家长不必急于制止。

　　撕纸这种行为，一方面能够满足宝宝的好奇心，获得快乐的感受，另一方面还能够锻炼宝宝的小肌肉和手眼协调能力。家长可以鼓励他把纸撕成碎片甚至纸屑，宝宝的手部精细动作得到发展，有助于智力发育。等到宝宝年龄稍大一些，家长可以指导宝宝把纸撕出特殊的形状和轮廓，就像剪纸工艺一样，让撕纸变成一项有趣的活动。家长要注意保管好你的重要文件和票据哦，以免宝宝不懂判断随便乱撕呢。

　　行为二：打人

　　解析：不用制止，让宝宝在撕纸中获得快乐!

　　2-3岁的宝宝对自己的身体的控制力还比较差，神经大条的他们往往只是友好地“拍拍”却被认为是打人了，其实他们对自己的“暴力”也是懵然不知的呢。对于宝宝的这种无心之失，家长首先要知道他只是不会正确的使用肢体动作，因此对于这个宝宝的这个行为，家长不必制止，只需给孩子正确的示范和指引。

　　比如宝宝拍打用力过猛时，妈妈可即时跟宝宝说：“宝宝打得妈妈很疼�