��次的教师培训，把它当做终身从教的重要积淀，对教师成长、学生培养更加有利。

此外，一些学生家长也不喜欢代课老师来上课，觉得孩子要适应新的老师，学习会受到影响。

呼吁

放宽教师配置比例培养高质量代课教师

据了解，按照相关规定，小学一个班配备2.5个教师。教育界人士说，这个配置是以前确定的，显得有点紧张，遇到老师生病或生娃等“特殊情况”，学校只能通过聘请代课老师、返聘退休教师来克服困难。

相关人士建议，国家出了新政策，可能有更多女老师会走上生育二孩之路，学校教师也会更加紧张，“从政策出台到影响显现还要一两年时间，建议相应放宽教师配置比例。”另一所小学校长也说，“目前代课老师不好找，而学生家长关心孩子教育质量，要求也很高，这事儿不好办。”

此外，南京秦淮等区将实行教师“区管校用”，可以更灵活地调配教师，在校际间流动。这虽然是很好的做法，但如果缺口大，教师还是会不够用。有关人士建议，可以在教师管理部门的统筹下，建立相应的中心，培养高质量的代课教师，并给他们进行长期的培训，给予合理的薪酬以及各类保险的保障。

(徐萌黄艳)