首页 > 3-6岁 > 儿童教育
宝宝图书
宝宝图书一般是以图画为主,文字为辅的一类简单通俗的书籍。因为现在的图书种类比较多,所以一些妈妈都不知道怎么去选择。那么,多大的宝宝能看图书?该如何挑选宝宝图书?另外,宝宝图书能开发智力吗?
宝宝图书

这里说的宝宝图书,和传统意义的“小人书”、连环画”等都不同,也不等同于带有插图的文字读物。一般的故事书使用文字来传递信息,图画不过是一个次要的表达手段。而这类宝宝图书,往往是以图画作为信息的主要载体,这些图画本身就起到为小读者描述故事内容,传达中心思想的作用。

宝宝阅读最好有家长陪伴,这样做有以下几点好处:

1、激发求知欲:孩子可以听家长讲故事,也可以自己看,激发他们的求知欲。

2、加强亲子交流:在家长陪伴下阅读,让孩子体会父母的关怀,对于增进亲子亲密度很有好处。

3、加强阅读兴趣:家长陪同孩子阅读,耳濡目染之下,孩子也会慢慢喜欢阅读。

4、增强多方面能力:孩子的阅读能力、观察能力、语言表达能力、想象力以及情感发育等在阅读中能得到一定的锻炼和提升。

不同年龄段的孩子,家长给他们选择图书时要遵循不同的要求。

0-1岁:最好选择材质是布或塑料(无毒环保类)的图书。这样的书既不会被宝宝撕坏,又便于清洁。图书中应当以大蝙蝠图画为主,以少量简单易懂的文字为辅,要求色泽艳丽,轮廓简练,图案清晰。一般来说,宝宝最喜欢那些有动植物、卡通人物的图书。

2岁:选择卡式图书为宜。在内容方面,既可以是教授儿歌的图画书,也可以是情节简单的童话故事。

3岁:选择一些以图画为主,并有简短文字标注的故事书,其中有较为曲折的情节,也可以选择一些益智类的图书,需要孩子运用智力并动手参与其中。通过这样书籍,也可以灌输一些日常的生活规范等信息。

3-6岁:可以给孩子阅读一些科普书籍,如《十万个为什么》。

早教专家们认为,孩子自出世之时起,即可开始阅读。但是不同年龄段阅读的内容大不相同。

0-1岁:读物中的图画应较大,清晰度较高,内容较为简单明了。

1-2岁:这个阶段的孩子对周围世界高度关注。所以,不妨选择与日常生活密切相关的图书。

3岁:这个年龄段的孩子喜欢带有一点曲折的情节,以及关于探险等方面内容的故事等,家长为孩子准备此类的图书。

4岁:该阶段的孩子十分善于想象,可以为他们选择易激发无限想象力的图书。

5岁:这个年龄的孩子已经可以比较细致全面的观察周围的事物了。这时给予孩子的图书应有可吸引他观察的内容,如此才能使得其越来越爱阅读。

6岁:此时的孩子正处于幼儿园阶段,对世界有了更加深刻和广泛的认知。家长应为孩子准备更为丰富的图书,内容可涉及自然科学、音乐、美术、文学等。

1、儿童图书的特质

作为儿童文学的一部分,宝宝图书在儿童成长的过程中起到很重要的作用。这个年纪的孩子主要是通过图片而不是文字来获得书本信息,故图画书当以图片为主,文字为辅。这些图片所要表现的内容应当和儿童的年龄阶段相符合,且应具体美感。每张图片都很有意思,当它们串接起来时就是一个完整的故事。通过看这些图片,儿童可以走入故事的世界。虽然幼儿不认得很多字,但是他们可以学会看懂图画,还可以由家长的讲解下去阅读这些书籍,甚至可以让爸爸妈妈去把这些图的内容“读”给孩子听。

2、幼儿对儿童图书的感受

幼儿往往是通过整体的感受,而非细致缜密的分析来对待这个世界。因而当父母为他解读这些书籍时,幼儿不但使一个被动的听者,而且会将自己换位为其中的某一个人物,将自己融入到故事的世界中去。即使是同一个故事,每一次听,孩子的感受的都不一样。

3、怎样为幼儿读儿童图书

家长应当先让孩子一个观察图画的过程,而不是急于给他们念那些文字。这么做让孩子的心智与图画之间有一个充分交融的机会,给他们预留一个充分发挥想象力的空间,只有这样他们才能真正体会到图画中的意境。阅读文字应当尽可能的遵照书本内容。

4、对儿童的重要意义

阅读为儿童带来的大量感性认知,这些会逐步积累起来成为他们的知识与智能。家长引导孩子阅读,但是不要拘泥于简单呆板的说教和询问。将听故事、阅读的主动权交给孩子,让他们自由消化理解这些书籍。家长的指导不过是一个种子,孩子通过自己的认知培养起来的智慧才是最终的果实。

孕期小助手

提交
1
第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天
月嫂培训\招生\考试\证书

精选词条

月嫂

搜索

育婴师
x
立即在线咨询
免费回电

电话全程免费,可以放心接听!

预约咨询

家家月嫂 家家月嫂

微信扫一扫

点击直接咨询

400-080-8850

免费咨询电话    |

你好,世界!

确认