��、球、形状拼图、叠叠乐、敲敲球、卡片图书、模拟电话、会对话行走的玩偶、画板、挖沙工具等。

　　特别说明：积木、绕珠，串珠子，投篮捡球可以锻炼宝宝的手眼协调能力;形状拼图，叠叠乐、敲敲球有助于提高宝宝的逻辑思考能力;各种卡片图书对记忆力和认知能力大有用处;模拟玩具和互动玩具，可以强化宝宝的语言能力和沟通能力;画板、儿童琴等可以提高孩子的艺术能力。

　　2-3周岁

　　2岁以后，宝宝的想象力和创造力开始变得丰富，是吸收性思维和感知发展的重要阶段，也是宝宝器官协调和肌肉发展的敏感时期。很多家长都惊讶，宝宝这个阶段变得很乖，还会模仿大人做事。

　　适合玩具：拼图、各种球类、拉着走的玩具、橡皮泥、厨房设备玩具、积木、拼插玩具、各种玩具车和玩偶娃娃等。

　　特别说明：孩子在这个阶段的模仿能力特别强，他们开始给玩偶娃娃喂饭，学着用厨房用具做美食，把积木穿起来给妈妈做一串项链......家长可以给孩子提供多一些的益智类玩具，充分发挥他们的想象力和创造力。

　　4-6周岁

　　比起婴幼儿来说，4岁以后的儿童活动能力和思维能力更甚一筹。他们可以讲完整的故事，对想象力的玩具更感兴趣，手眼协调能力也更强，会欣赏和制作一些简单的手工和美术，可以把物体按照一定的规律进行排放。

　　适合玩具：球类、画板、拼图、组装玩具、胶水剪纸、棋类、医生用具、钟表、故事绘本等。

　　特别说明：各种球类可以增强宝宝体质，锻炼精细动作和大动作;钓鱼玩具、画板、套圈、贴画、剪纸等玩具，可以提高孩子机体协调能力;拼图、橡皮泥、组装玩具等可以锻�