榜样教育。榜样的力量是无穷的，无数英模人物在追求真理和祖国的前途时，在集体和他人遇到困难、危险面前，都能表现出勇敢献身的精神，值得青少年学习。革命前辈朱德总司令在10岁至14岁期间，从老匠人及私塾教师席老先生那里，听到了太平天国石达开战斗和就义的故事;听到了清朝的昏庸、洋人的凶残和义和团反帝斗争的故事，这些英雄形象深深地留在他的记忆里，激发了他的革命英雄主义精神，为他走上革命道路奠定了基础。青少年的人生观、道德观以及性格都是在多渠道教育影响下逐渐形成的，在这样一个过程中，特别需要家长对他的关怀和指引。作为家长，应有意识地培养孩子的勇敢品质，多讲讲在民族独立解放运动中表现出大智大勇精神的英雄的故事，指导他们学习英雄人物的勇敢品质。

　　第二，培养孩子正确的思想观念，树立崇高的理想。心理学研究表明：人的思想观念、理想、信念等常常制约着人的性格形成。一个人如果树立了全心全意为人民服务的思想，树立了远大的共产主义理想，那么，他就可能形成符合人民利益要求的勇敢性格特征，否则，“勇敢就可能变成鲁莽、粗暴、蛮不讲理的表现形式和代名词。

　　第三，言传身教，优化环境。在培养孩子勇敢品质时，家长的言行举止很重要。俗话说：“将门出虎子。学生性格和良好品德的形成，都受到家长的影响，因为家长是他们最亲近、最可信任的人。因此，家长在平时的生活中，对他人、对家庭、对集体、对社会，都要勇于承担责任，切忌“各人自扫门前雪，不管他人瓦上霜。家中有客人来，要让孩子主动问候招待;别的孩子闹矛盾，要鼓励孩子去做化解工作;学校布置的活动，要鼓�