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家长做好“十不要”,保证孩子轻松回归幼儿园!

作者:家家月嫂 发布日期:2018-12-06

班级微信群这几天热闹极了。

皮皮妈妈说,孩子一个劲的问怎么还不开学?

大概是太想念小朋友了......

一石激起千层浪,

很快就有宝妈在下面议论:

都是别人家的孩子,

我家孩子“谈园色变”,

这可怎么办呢?

科学术语中有个词叫“适应期”,

指人类在接触或置入某个新环境的情况下,

调整自己的状态直至适应环境所经历的时期。

开学伊始就是孩子上幼儿园的适应期,

这段时间里,分离焦虑在所难免,

宝妈做好这“十不要”,

孩子将以最快的速度适应幼儿园!

1

送不下,接回家

“老师,我先带他回去,

或许明天他就不哭了......”

孩子一哭,宝妈便心软了。

“哭”就会成为孩子不上幼儿园的利器,

再送就更困难了。

其实,原则性的东西讲清楚了,

剩下的还要靠宝妈“狠得下心”

最开始,可以让孩子带一件最喜欢的玩具,

家长自己再多与老师沟通,

一个星期左右孩子便适应了。

2

上两天休一天

“宝宝,你今天好好上幼儿园,

明天我们就休息好不好?”

这样,孩子上两天幼儿园,在家休息一天,

久而久之,孩子非但不能适应幼儿园生活,

还会形成一种“上二休一”的习惯。

最好的办法就是坚持连续入园。

宝妈可以与孩子一起回忆幼儿园的美好时光,

憧憬周末的轻松时刻,

让孩子有个“盼头”。

3

孩子哭家长也哭

孩子在幼儿园门口大哭,

妈妈在一边抹眼泪一边安慰孩子,

这时候,你的分离焦虑比孩子还要严重。

孩子初入园,哭闹是人之常情,

在老师的陪伴下总会适应,

请家长放宽心,千万不要陪着孩子抹眼泪。

4

欺骗孩子自己溜走

小时候妈妈送我上幼儿园对我说,

“你先去那边跟小朋友玩儿,妈妈在门口等你”

等我玩够了发现她早就回家了......

想哭怕老师凶,又害怕妈妈不要我了,

那种心慌现在似乎还能感觉得到。

比起自己偷偷溜走,

我们更倾向于与孩子有效的沟通。

你可以告诉孩子尽早来接他,

也可以与孩子做别的约定,

将孩子的注意力从焦虑中转移开来。

5

威胁孩子

班里同同妈妈常说的一句话是,

“再不听话放学我不来接你了!”

同同虽然当时“就范”,

但第二天还是不愿意来园。

作为老师,我们不倡导“威胁”孩子,

我们建议平时多与孩子一起讲讲幼儿园的趣事,

读读关于幼儿园的绘本,

让孩子有一个放松的心境。

6

教室外面偷偷看

刚开学的那几天,一抬头,时常被吓一跳,

有些宝妈不放心自己的孩子,

偷偷趴在窗户上往里看呢!

一旦让孩子发现,

孩子会像抓住救命稻草一样,

再走可就难了......

孩子既然进了教室,

家长就可以放心的离开了,

老师必定会以专业的方法,

让孩子逐渐适应新的环境。

7

百依百顺

父母爱孩子是人之常情,

但是爱孩子≠言听计从,

宠孩子≠百依百顺。

凡事与孩子商量着来,

既要讲求民主,也要不失原则。

8

回家后零食补偿

“宝贝,你上幼儿园辛苦了,多吃点儿”

这是老一辈的家长经常说的一句话。

孩子逐渐克服分离焦虑确实不容易,

但是万不可对孩子盲目补偿。

补身体固然重要,

但更重要的是要营养均衡,

适度的搭配水果、蔬菜,

比零食真是好太多了!

9

不恰当的询问孩子的在园情况

“孩子,老师打你了吗?”

“同学欺负你了吗?”

负面暗示的结果是孩子对幼儿园更加抗拒。

“今天在幼儿园有哪些开心的事儿啊?”

“老师说我们家宝贝又进步了,妈妈真替你高兴”

正面的激励引导才会培养出阳光向上的孩子。

10

偏听偏信

“妈妈,老师批评我了!”

一听到孩子说这句话,当妈的都会紧张心疼,

三岁左右的孩子还不能清楚的表达自己的意思,

词不达意往往引发各种误会。

首先,我们一定要冷静,

有疑问,第一时间与老师沟通询问,

了解整个事情的始末原委,

万不可一冲动找老师理论争辩,

最终受伤害的还是孩子!

《3~6岁儿童发展指南》里提到,幼儿教育不等同幼儿园教育,要想提高幼儿教育质量,事关幼儿园,也事关父母......此刻,我们或许也可以这样说,要想让孩子迅速适应幼儿园,事关老师,也事关父母......

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